Verktøysplanlegger til undervisningen

Jeg er ikke altid så kreativ når jeg skal planlegge undervisning. Derfor lagde jeg en verktøysplanlegger til undervisningen tidligere i år. Mange likte betaversjonen jeg la den ut i gruppen "Undervisningsopplegg" på Facebook. Nå er den ferdigstilt.

I ett forsøk på og gjøre den enda mer brukervennlig, har jeg laget en digitalt variant lengre ned. Men først litt info om selve planleggeren.

Et kreativt rammeverk

Planleggeren er basert på teori om undervisningskvalitet som Kirsti Klette går gjennom i en tidligere episode. Planleggeren er tenkt å vise fasene man kan følge i en en økt for å få til god undervisning. Jeg ser på det som et rammeverk til "den gode timen" man kan ta utgangspunkt i, for å slippe kreativiteten løs, og forsøke å tilpasse opplegg til elevgruppa så godt som mulig.

Under ser du et skjermbilde, du kan også laste den ned i god kvalitet lengre ned.

Last plakaten ned i utskriftsformat her:

Verktøysplanlegger til undervisningen - Et Bedre Skole-Norge

.pdf

Download PDF • 8.32MB

Digital versjon

Da jeg først la ut betaversjonen, kom det forslag om å lage en digital versjon. Da jeg gikk på lærerutdanninga i 2005 spøkte vi om at vi burde se videoer av klassesituasjoner, om hvor lett pensum da ville kunne forstås. Nå er dette mulig.

Jeg har tatt utgangspunkt i verktøysplanleggeren over, og laget en tabell under med linker i til de ulike verktøyene. Noen verktøy har jeg ikke funnet linker til, samtidig som jeg har funnet noen flere jeg har linket til.

Dette må dog sees som en prototype. Videoene er fra Youtube. Det beste hadde naturligvis vært og lagd videoene fra bunnen av, og påsett at kvaliteten var av tilstrekkelig kvalitet i alle ledd. Det har jeg ikke hatt kapasitet til, men dersom noen tenner på idéen, står de fritt til å utføre den. Jeg tror også at man kan få utrolig mye ut av denne prototypen, så lenge man har det i mente at det er nettopp en prototype.

Foraktivering av kunnskap Hva kan du om dette?	F​ormidling av lærestoff Dette skal du lære...	Utprøving / Konsolidering Nå kan du prøve...	Oppsummering av time Hva har du egentlig lært?	Metarefleksjon Hvordan lærte du?
Induktiv læring gjennom eksempler IGP Speeddate Stille diskusjon Sirkulerende debatt Debatt med lapper på vegg Klassediskusjon Digital ordsky Sokratisk samtale Karusell brainstorm Stille spørsmål	Modellering IGP Speeddate Jigsaw Sirkulerende debatt Gallerivandring Debate-teams Direkte instruksjon Klassediskusjon Sokratisk samtale Powerpoi nt med quiz Youtube-video	Tilbakemeldinger Stillasbygging Speeddate Jigsaw Sirkulerende debatt Gallerivandring Debatt med lapper på vegg Klassediskusjon Resiprok undervisning Paneldebatt Dialogspill Rollespill - uenighetsfellesskap Oppsummering underveis 4-hjørner Quizlet Begrepskrukke Begrepsstaffett World Cafe Alias Fiskebolla	IGP Speeddate Sirkulerende debatt Debatt med lapper på vegg Hot seat	IGP Speeddate Stille diskusjon Skrive på post-it lapp og lime på døra når man går Digital ordsky Sokratisk samtale

Hør også dagens episode hvor en rekke lærere deler hva slags metoder de bruker, og Øyvind finner frem rap-skillsa.